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Investigar es llevar a cabo diferentes procesos sistemáticos y sistematizados (acciones o estrategias) dirigidos a descubrir, obtener y aplicar nuevos conocimientos en un contexto específico dado, con una intención definida y con objetivos claros frente a un objeto de estudio analizado de manera intencionada, cuyos resultados sean comprobables y replicables. En el caso de la investigación educativa, su objeto de estudio es la educación y todos los ámbitos que la conforman entendidos como los espacios socio-culturales en donde acontecen procesos de enseñanza-aprendizaje que dinamizan diferentes tipos de relaciones entre individuos y promueven la generación y el intercambio de experiencias que transforman la vida de los sujetos implicados.