User:ARMANDO MEZA

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NUMERO°6 "TIERRA Y LIBERTAD"

C.C.T. DES0037I

PROFRA: NAZARIA RAMIREZ CISNEROS

QUE ES EL BULLYING

E s una palabra inglesa, también conocido como “ acoso escolar ” o “ hostigamiento escolar “, bullying está compuesto por la voz “bully” que quiere decir “maton” o “peleon” más la terminación “ing” que indica la acción o el resultado de una acción. Este vocablo no está dispuesto en el diccionario de la real academia pero puede ser definido como el  maltrato o la conducta agresiva de un determinado individuo hacia otro, que constantemente se repite con el fin de producir daño premeditadamente a este. Este tipo de acoso se caracteriza por optar por un  comportamiento cruel, brutal y muchas veces inhumano  con el principal objetivo de infligir daño a una determinada persona para asustarlo o someterlo.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL BULLYING

Personales: Un niño que actua de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.

Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.

Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.

En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.

Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los niños como la ligereza con que se tratan y ponen en practica los valores, la ausencia de límites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de comportamiento se presenten con mayor frecuencia.

TIPOS DE BULLYING

- Bullying Físico

- Bullying Verbal

- Bullying Psicológico

- Bullying Sexual

- Bullying Social

CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING

- Suele estar provocado por un alumno, contra una víctima indefensa. - Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de los que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente. - La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y otros, y disminución del rendimiento escolar. - Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción. - En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad. - Se  reduce la calidad de vida  del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones. - El BULLYING es un proceso de  represión de problemas