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FONÉTICA Y FONOLOGÍA
La fonética y la fonología son disciplinas que se diferencian y a la vez se complementan. La fonética estudia a los sonidos del habla en general (fonos) desde diferentes puntos de vista en cualquier lengua, con ella formamos y percibimos los sonidos cuando son emitidos es decir hablados. En cambio, la fonología estudia las producciones fónicas (fonemas) y su función en su carácter de elementos de un sistema de una lengua determinada siendo entidades abstractas pero que son importantes al momento.

Fonética
La fonética es la disciplina lingüística que se ocupa del estudio de sonidos en su realización física con sus diferentes particularidades y características propias, en el idioma inglés este también se refiere a la conexión que existe entra las letras escritas y el sonido físico que le corresponde. En esta podemos encontrar dos tipos.

Alfabeto Fonético Internacional
Debido a la cantidad diferente de idiomas que existen ha sido realmente necesario elaborar alfabetos fonéticos, ya que la pronunciación de las lenguas no está reflejada de manera coherente en la grafía, a menudo la igual grafía no corresponde el mismo sonido, es decir que aunque la grafía es conservadora, la pronunciación se ha alejado de ella y por lo tanto de la forma gráfica de las lenguas no es posible extraer una idea de su pronunciación.

Para hacer frente a los inconvenientes de este tipo, los lingüistas se sirven de alfabetos fonéticos. El más utilizado es el de la Asociación de Fonética Internacional fundada en 1885. Se trata del Alfabeto Fonético Internacional, AFI, que fue elaborado por P. Passy y D. Jones, este  puede encontrase designado también como IPA (International Phonetic Alphabet), o como API (Alphabet Phonetique International). El AFI ha sido ajustado periódicamente, la última actualización es de 2005. Hay también otros alfabetos: de africanistas, de arabistas etc. Por supuesto que ningún alfabeto fonético puede reflejar todas las diferencias con que se pronuncian los sonidos. La mayoría de los símbolos del AFI proceden del alfabeto latino, algunos del griego, y se utilizan también algunos signos diacríticos.

Fonética Acústica
Esta subdivisión en específico estudia las propiedades físicas, las ondas sonoras generadas por los órganos de fonación y propagadas por el aire.

Fonética Articulatoria
Aquí en específico se clasifica los sonidos del habla a partir de la manera con la que se produce en el camino del aire desde los pulmones hacia los órganos resonadores: la faringe, la cavidad bucal, las fosas nasales. Esta rama es en la que nos debemos concentrar al aprender la fonética inglesa, ya que es la presencia o la ausencia de obstáculos sobre el paso de la columna de aire lo que modifica la naturaleza de los sonidos producidos, lo cual si el estudiante logra puede pronunciar correctamente cada sonido inglés producido. Esta rama fonética define a los sonidos teniendo en cuenta:

1)     El modo de articulación El camino del aire puede ser libre o tener alguna obstrucción que impida su paso, usualmente es cuando se produce el sonido de una consonante que el aire se interrumpe u obstruye,

2)     La función de las cuerdas vocales.-Es la zona de la boca en que se produce la obstrucción o interrupción del sonido es decir el lugar donde la punta o  dorso de la lengua se apoya al momento de hablar.

3)     Cuerdas vocales.-Cuando el aire que proviene de los pulmones hace vibrar las cuerdas vocales se producen sonidos "sonoros"(voiced) [ b] [d ] [g ]. Si las cuerdas vocales no vibran se producen sonidos sordos (unvoiced)[ p] [t ] [k ]. Cuando las cuerdas vocales se espesan el sonido es más grave, cuando se afinan, es más agudo. Esto es importante para algunas lenguas.

4)     El velo del paladar.-Si el velo del paladar está elevado el aire pasa por la cavidad bucal y las articulaciones realizadas serán "orales". Ej. las vocales del español, la mayoría de las consonantes. Si el velo del paladar está hacia abajo el aire pasa por las fosas nasales y las articulaciones serán "nasales". (nasals)

Fonología
La fonología es la rama que se encarga de la lengua tanto metal como socialmente de los signos, es decir toma en cuenta lo abstracto, como un conjunto mental que asocia signos a determinados sonidos. Además, la fonética está inmersa únicamente en explicar la producción de sonidos mediante el aparato fonador. La fonología, además, posee unidades llamadas fonemas, las cuales tienen carácter distintivo y contrastan produciendo diferencias de significados, o sea, sirven para construir el sistema complejo de una lengua.

Alófonos
Se trata de las realizaciones que puede tener un mismo fonema dependiendo del contexto fónico en que se inserte. Por ejemplo, el fonema /d/ a comienzo de palabra se pronuncia de manera “oclusiva” ([d]), pero en posición intervocálica se realiza de manera fricativa ([đ]). Ambos sonidos son alófonos del fonema /d/.

Clasificación de los sonidos
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Sonidos vocálicos
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Sonidos consonánticos
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 * Se caracterizan por el hecho de que el aire en su salida no encuentra ningún obstáculo. En ellas siempre vibran las cuerdas vocales. Por lo tanto, son sonoras.
 * El aire en su salida encuentra algún tipo de obstáculo. Se clasifican teniendo en cuenta tres ejes: el modo de articulación, el lugar de articulación y la vibración de las cuerdas vocales.
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Clasificación de los fonemas consonánticos
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Color Vowel Chart
La tabla de vocales de color es una herramienta de pronunciación para enseñar y aprender inglés,. El gráfico proporciona un enfoque eficaz de la enseñanza del inglés hablado. La tabla ayuda a incorporar fácilmente la pronunciación de las distintas palabras del idioma meta, para que los estudiantes puedan mejorar su comprensión y uso del inglés hablado. Esta herramienta permite a los profesores y alumnos hablar de forma fácil y precisa sobre los sonidos claves del inglés sin el uso de símbolos fonéticos. En lugar de símbolos fonéticos, el gráfico utiliza colores y palabras claves para representar los sonidos vocálicos del inglés. Esto proporciona a los estudiantes y profesores una forma de describir y practicar el inglés hablado a nivel de palabra y a nivel de frase.