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Al igual que los objetos de la investigación educativa, los objetos de investigación de las Ciencias Sociales también se encuentran en permanente transformación. De hecho, se puede afirmar que éstos -con sus características y sus intensas dinámicas, configuran el contexto general, de referencia y de sentido de lo que sucede y es examinado por la investigación educativa.

Norberto Barrero..