User:TIC 3 Leila Grieger

Tecnologias para Bibliotecas
Hoje em dia uma biblioteca pode contar com a tecnologia para atrair cada vez mais o seu publico. Uma das tecnologias que mais cresce é a impressão sob demanda.

Conceito
"É um processo de produção de obras impressas orientado pela demanda, ou seja,pelos consumidores. A impressão de cada exemplar só ocorre quando ele é requerido pelo mercado, exatamente na quantidade necessária." (MELLO, et al, 2016).

https://www.youtube.com/watch?v=Q946sfGLxm4

https://www.youtube.com/watch?v=p8yqicoYgUU

Vantagens
Conforme Mello, et al (2016) as vantagens da impressão sob demanda são: redução do volume de capital necessário à impressão; descentralização da produção e benefícios à distribuição com redução de custos especialmente os logísticos; viabilidade de customização de cada exemplar; eliminação dos estoques de produtos das editoras; possibilidade de atualização do conteúdo do livro.

Desvantagens
Conforme Mello, et al (2016) as desvantagens da impressão sob demanda são: a acentuada diferença de preços em relação à impressão offset de grandes tiragens ; ainda falta um padrão de qualidade na impressão; alguns serviços apresentam restrições de formato (por exemplo, apenas edições mais baratas do tipo paperback, ou apenas em preto e branco.

Aplicação nas bibliotecas
A maquina que imprime livros em minutos já esta presente em muitas bibliotecas em todo o mundo mas podemos encontra-las com mais frequência em Bibliotecas Públicas ou Universitárias. Temos como exemplo as seguintes bibliotecas:

Biblioteca da Universidade de Toronto no Canadá () ,

Biblioteca da Universidade de Cornel nos Estados Unidos (https://www.library.cornell.edu/about/news/press-releases/cornell-university-library-expands-print-demand-offerings),

Biblioteca Pública de Cincinnati e Hamilton nos Estados Unidos (http://www.cincinnatilibrary.org/main/espressobookmachine.html).

Referencias
MELLO,Gustavo, et al. TENDÊNCIAS DA ERA DIGITAL NA CADEIA PRODUTIVA DO LIVRO. São Paulo: Bndes Setorial 43, 2015. Disponível em: . Acesso em: 28 maio 2018.