User:Joseluispv90

 Escuela pública: 



El sistema Nacional educativo de cada país, que, por lo general comprende la planificación, supervisión o ejecución directa de planes de estudio y educación escolarizada de diversos niveles académicos siendo preminente la realización de los niveles que la norma jurídica considera obligatorias, consistiendo por lo general en educación primaria, no bastante, ello excluye a niveles superiores. El objetivo del educación pública es la accesibilidad de toda población a la educación y generar niveles instrucción deseables para la prevención de una ventaja competitiva. Por lo general, la educación pública queda a cargo del gobierno, quien llega a proporcionar la planta física y docente y hasta materiales didácticos para realización de estudios y por tal motivo generalmente existen entidades de la administración pública, relacionados con el sistema educativo, tales como los departamentos, ministerios o secretarías de educación, estas están encargadas organizar y controlar los servicios educativos de cada país. La educación pública ofrece niños del público en general por el gobierno ya sea nacional, regional o local, siempre por una institución de gobierno civil y pagado, en todo o parte por los impuestos. El término se aplica generalmente el educación básica, primaria secundaria, o bien a todo el sistema comprendido entre Kinder y el último año de secundaria. También se aplica la educación superior, universidades, colegios, escuelas técnicas que reciben ayuda pública.

 Escuela privada: 

     

En algunos países el gobierno puede tener una intervención mínima educación pública cuya administración responde empresas o individuos particulares que cobran cuotas a los estudiantes por los servicios educativos brindados. Las escuelas privadas reciben subsidios estatales, ya sea a través de extensiones impuestos para las instituciones educacionales sin fines de lucro, préstamos estudiantiles, financiamiento competitivo, subsidios directos de padres de familia y capacitación a actualización de habilidades para maestros.

 Aprendizaje: 



Proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores, actitudes, etcétera posibilitando mediante el estudio la enseñanza o experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. El proceso fundamental en el aprendizaje es la imitación (la repetición de un proceso observado, implica tiempo, espacio, avenida 18 recursos). De esta forma los niños aprenden las tareas básicas necesarias para subsistir y desarrollarse en una comunidad. La pedagogía establece distintos tipos de aprendizaje. Puede mencionarse el aprendizaje por descubrimiento (Los contenidos no se reciben de manera pasiva, sino que son re ordenados para adecuarlos al esquema de cognición) El aprendizaje receptivo (El individuo comprende el contenido y lo reproduce, pero no logra descubrí algo nuevo) Y el aprendizaje repetitivo (producido cuando se menciona los datos sin obtenerlos ni vincularlos con conocimientos procedentes).

<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align: justify;line-height:15.75pt;tab-stops:45.8pt91.6pt137.4pt183.2pt229.0pt274.8pt320.6pt366.4pt412.2pt458.0pt503.8pt549.6pt595.4pt641.2pt687.0pt732.8pt; background:white"><span lang="ES-MX" style="font-size:12.0pt;font-family:Arial; mso-fareast-font-family:"TimesNewRoman";mso-bidi-font-family:Arial; color:#444444;mso-fareast-language:ES-MX">A lo largo del historia se han presenciado los avances en la tecnología, la cual ha afectado en todos los campos laborales hoy en día se visualiza la competitividad de trabajo con base los conocimientos previos o generales sobre la tecnología, el manejo suficiente avanzado de los nuevos programas computacionales que incluso ya serán como profesión, el campo laboral es muy competitivo hoy en día, si eran solicitados conocimientos avanzados sobre idiomas, ahora entre cambio tecnológico.

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