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LINEAS DE ACCION

(1) REVALORIZACIÓN DEL MAGISTERIO

Esta línea de acción está enfocado ala exigencia  a todos los maestros y maestras que están involucrados en la educación de nuestros niños, reconocer que somos agentes educativos para crear una transformación social, es decir somos los agentes que tenemos la facultad de  transmitir conocimientos, pero a la vez propiciar los mejores valores de una sociedad, tener  ese sentido de pertenecía  en nuestra función y  tener en mente la suma importancia del papel que desempeñamos en la educación, así mismo  en esta línea nos dice que para lograr  un aprendizaje significativo  en nuestros estudiantes, se toman en cuenta  las medidas que se apliquen y diseñen en la forma de enseñar-aprender, para lograr de ello todos las maestros y maestros tendrán acompañamiento pedagógico.

(2) INFRAESTRUCTURA

La infraestructura en la nueva escuela mexicana se refiere a los espacios donde interactúan las niñas y niños, adolescentes y jóvenes, durante el proceso de enseñanza- aprendizaje, esta línea de acción promueve espacios de aprendizajes seguros con ambientes propicios que permita la promoción del deporte, a música, actividades artísticas, cívicas y socioculturales, promoviendo  el cuidado del medio ambientes, para todo esto la NEM crea lugares con las condiciones necesarias   y servicios básicos como agua, electricidad, mobiliario dentro de las aulas con medidas de seguridad para todos los estudiantes durante su estancia, así mismo tomando de igual forma la NEM crea espacios adecuados para estudiantes discapacitados.

Otro punto que NEM promueve las tecnologías de la información y comunicación oportuno para los estudiantes como el hardware y software, sin dejar a un lado a los docentes en ellos provee las plataformas abiertas y colaborativas que permitan usarse en los contenidos como diversas aplicaciones y juegos digitales.

(3) GOBERNANZA

Esta línea de acción esta enfocado a la participación de la sociedad es decir tanto los padres de familia, la asociación de padres de familia y los docentes tendrán unificar criterios   para la toma de decisiones respetando el rol de cada quien, con el objetivo de lograr una formación integral de las niñas, niños adolescentes y jóvenes, es decir el desarrollo de sus conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

“La educación debe ser gobernada con vocación educativa”

 

(4) OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y REVISIÓN DE CONTENIDOS

En esto quiere decir que la forma de enseñar a los estudiantes se tomara en cuenta los estilos de aprendizaje de cada alumno y las actividades que aplicaran van ir de acuerdo a las edades y alas capacidades de ello, también tomar en cuenta su cultura y contexto del niño.

También es importante tener en cuenta el articulo 3° este articulo nos habla que toda persona tiene derecho a la educación, es decir todos como la inclusión y la equidad de todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes en la educación.

Todo esto es para lograr un avance de formación conocimientos, habilidades, capacidades y la cultura que les permitan la definición de sus proyectos en cada momento de su vida