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DIFERENTES CIENCIAS QUE FUNDAMENTAN LA EDUCACIÓN

SOCIOLOGIA

“Tiene una preocupación central por el estudio del contexto social de la educación esto da énfasis a la escolaridad formal” (wikipedia, 2012).

“La sociología ha estudiado las vinculaciones de la educación  con igualdad social, equidad, movilidad social” (wikipedia, 2012).

“Los temas más distinguidos en sociología de la educación:

La relación entre la educación y la posición social adulta (ocupación, ingresos, estatus) y los factores del rendimiento escolar” (wikipedia, 2012).

“La Sociología orienta  al medio social histórico, como el estudio del fenómeno educativo, desde la relación sociología – educación, refirmando el papel de la sociología como herramienta complementaria para el desarrollo y ejercicio profesional de Pedagogía” (Schietekat, 2015).

Psicologia 1.	Conducta
 * La psicología educativa (o psicología educacional) es el área de la psicología que se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende, por tanto, el análisis de las formas de aprender y enseñar, la metodología de las prácticas educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en las variables organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo los estudiantes aprenden y se enfocan, a veces focalizando la atención en subgrupos cuentos como niños superdotados o aquellos sujetos que tienen alguna discapacidad específica. Además, da soporte a una amplia gama de especialidades que se ubican dentro de los estudios educativos, incluido el aprendizaje organizacional, la tecnología educativa, desarrollo de planos de estudios, diseño educativo, gestión del aula y educación especial, y contribuir con las ciencias del aprendizaje y con la ciencia cognitiva, de las cuales toman ciertos aspectos. En las universidades, los departamentos de psicología educativa se encuentran habitualmente incluidos dentro de las facultades de educación, posiblemente el motivo de esto la atención de representación que la psicología educativa tiene en los libros de texto introductorios a la psicología
 * En resumen podemos decir que,la Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinar, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación, es autónoma y posee sus propios paradigmas. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de temas educativos y de la naturaleza de los métodos diseñados para mejorar ese aprendizaje.
 * Los Fundamentos Psicológicos de la Educación son ;

2.	Emociones

3.	Enseñanza/ Maestro

4.	Aprendizaje/Alumno

5.	Vinculación social

Objeto de estudio de la Psicología Educativa:

Se ocupa de cuestiones como:

• El proceso de aprendizaje y los fenómenos que lo constituyen como la memoria, el olvido, la transferencia, las estrategias, y las dificultades de aprendizaje.

• Los determinantes del aprendizaje, partiendo de las características propias del sujeto que aprende.

• La interacción educativa entre el maestro, el alumno y el contexto educativo.

• Los procesos de instrucción